Наш проект посвящен вдохновляющей истории школьницы, которая стала призером всероссийской олимпиады. Мы стремимся показать, как ее упорство, трудолюбие и стремление к знаниям помогли достичь выдающегося результата.
ГЛАВА ПЕРВАЯ:
начало пути
начало пути
ВСОШ :
что это такое и с чем его едят?
что это такое и с чем его едят?
ЭТО САМОЕ МАСШТАБНОЕ образовательное мероприятие в России. ВсОШ ежегодно проводится по 24 предметам, в ней участвуют более 6 миллионов человек. В соревновании четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Более того, это не только возможность поступить в университет без сдачи ЕГЭ, но и хороший путь для саморазвития, который поможет приобрести знания шире школьной программы и даже найти единомышленников
Начало пути : возвращение
к истокам
к истокам
С детства Лиза проявляла интерес к естественно-научным дисциплинам. Узнав о её опыте подготовки к олимпиадам, мы погрузились в детали этого пути, начиная с ранних классов до получения призовых мест на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников
Лиза выбрала экологию, биологию и химию, потому что с детства проявляла наибольший интерес к этим наукам. Она считает, что эти дисциплины близки к реальной жизни и предоставляют возможность глубже понять окружающий мир.
Подготовка к олимпиадам включала работу в сборной, активное участие в лекциях и семинарах, а также значительное самообразование. Использование учебников, схем и конспектов, а также проработка заданий прошлых лет и олимпиад других уровней стали основными элементами её подготовки. Свой путь Лиза начала с 5-6 класса,проявляя изначально интерес к языковым олимпиадам,но в 7 классе вернулась к естественным наукам.
Подготовка к олимпиадам включала работу в сборной, активное участие в лекциях и семинарах, а также значительное самообразование. Использование учебников, схем и конспектов, а также проработка заданий прошлых лет и олимпиад других уровней стали основными элементами её подготовки. Свой путь Лиза начала с 5-6 класса,проявляя изначально интерес к языковым олимпиадам,но в 7 классе вернулась к естественным наукам.
Если не считать «Русского медвежонка» и «Бульдога английского», можно сказать, наверное, что класса с 5-го, 6-го. Я думала все-таки, что буду заниматься олимпиадами, связанными с языками: активно готовилась к английскому и русскому и филологии МОШ. А уже с 7-го класса поняла, что все-таки мне интереснее заниматься экологией, биологией, химией
Подготовка потребовала много усилий и времени. Самым лёгким предметом оказалась экология, в то время как биология сначала казалась сложнее. Однако позже девушка отметила, что химия становится более трудной, особенно в неорганической части. Запоминающимися моментами стали сборы команды, которые оставили тёплые воспоминания о совместных выездах и дружеской атмосфере.
ГЛАВА ВТОРАЯ:
что дал упорный труд?
что дал упорный труд?
ЭМОЦИИ ОТ ПРОЙДЕННОГО ПУТИ
При получении диплома призёра на заключительном этапе Всош автор переживал бурю эмоций. Ожидание результатов и процесс награждения стали волнующими моментами, когда своё имя в списке было видно лишь после подписания документов. Этот миг был для него незабываемым, и уже после получения диплома все остальные переживания о церемонии стали второстепенными.
Ты открываешь этот список и видишь своё имя. Это самый волшебный момент. Уже потом, когда в зале какие-то конкурсы, но ты уже расписался, это становится вторично. Просто думаешь: «Всё, он мой!». По документам он мой. Остальное уже не важно.
МОМЕНТ Х:
Я вышла, и всем до меня руку пожали, а мне почему-то не пожали, я не поняла, в чём дело. Уже когда выдают, думаешь: «Надеюсь, не задержат никого, хочется быстрее выйти из этих рядов, сфотографироваться, не забыть всем улыбнуться, подарочек не забыть взять». Ты и так растерян, такая сцена большая, все смотрят на тебя. Просто волнует, получится ли хорошая фотка. Оба раза получились ужасные фотки
ГЛАВА ТРЕТЬЯ:
как не опустить руки и продолжать двигаться вперед
как не опустить руки и продолжать двигаться вперед
Получение денежного приза и документа о поступлении в вуз играло для Лизы важную роль, ведь стоимость обучения в её направлении составляет около миллиона рублей в год. Однако основной акцент она делает на значимости самого диплома как символа достижения.
Девушка часто задумывается о том, что могла бы изменить в своём подходе к олимпиадам. Она отметила, что стоило бы больше обращать внимание на рекомендованную литературу по экологии и пораньше начать заниматься биологией. Более активное взаимодействие со старшими коллегами также могло бы помочь избежать упущенных возможностей.
Девушка часто задумывается о том, что могла бы изменить в своём подходе к олимпиадам. Она отметила, что стоило бы больше обращать внимание на рекомендованную литературу по экологии и пораньше начать заниматься биологией. Более активное взаимодействие со старшими коллегами также могло бы помочь избежать упущенных возможностей.
На самом деле, мне кажется, что в олимпиадах выигрывает тот, кто раньше поймёт эту систему, как с ЕГЭ. Уловить эту мысль. Учитывая мой результат, можно сказать, что хоть чуть-чуть мне это удалось.
ГЛАВА ЧЕТВЕРТАЯ:
жизнь после
жизнь после
После упорной подготовки к олимпиадам, главная мечта нашей героини сбылась. Она поступила в Сеченовский университет, один из старейших медицинских вузов России, на факультет стоматологии. Это событие стало для неё не просто шагом вперёд в образовании, но и началом увлекательного пути к реализации её давней мечты стать стоматологом.
Учёба на стоматологическом факультете обещает быть насыщенной и интересной. Каждый день Лиза наполняется новыми знаниями, получая уникальный опыт на лекциях и практических занятиях. Она с восторгом рассказывает о первых уроках по анатомии, когда впервые увидела модель человеческого черепа и узнала множество интересных фактов о зубах и челюстях. Эти занятия наполняют её энергией, и она с нетерпением ждёт каждую новую встречу.
Учёба на стоматологическом факультете обещает быть насыщенной и интересной. Каждый день Лиза наполняется новыми знаниями, получая уникальный опыт на лекциях и практических занятиях. Она с восторгом рассказывает о первых уроках по анатомии, когда впервые увидела модель человеческого черепа и узнала множество интересных фактов о зубах и челюстях. Эти занятия наполняют её энергией, и она с нетерпением ждёт каждую новую встречу.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Олимпиады - это всегда большая часть сил, времени, просто огромный кусок твоей жизни.
| Опыт Елизаветы Хачатурян — яркий пример того, что успех в олимпиадном движении требует не только знаний, но и упорства, дисциплины и любви к своему предмету. Даже если путь кажется сложным, каждое участие во Всош — это бесценный опыт, который в будущем помогает пробиться на Заключительный этап и получить прохождение без экзаменов в любой вуз. Главное — не бояться пробовать, искать свою мотивацию и верить в себя. А если у вас есть цель, то, как показывает история нашей героини, она вполне достижима. |
